Proyecto educativo
Bases psicopedagógicas
- En Mainada, integramos las metodologías tradicionales con los últimos conocimientos y las nuevas aportaciones sobre desarrollo infantil: Maria Montessori, Piaget, Vigostky, Bruner, la creatividad de Reggio Emilia, los aprendizajes tempranos con Glenn Doman, Howard Gardner y las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional.
- Crecer en un entorno de cariño y respeto hacia uno mismo y hacia los demás.
- Potenciamos que el niño experimente y conozca el mundo que lo rodea a partir de las experiencias y vivencias.
- Los hábitos y las rutinas ayudan a los niños a lograr un buen nivel de autonomía y seguridad personal.
Cultura del pensamiento
- Seguimos un nuevo modelo pedagógico basado en la cultura del pensamiento. Utilizamos el pensamiento como estrategia pedagógica y las rutinas de pensamiento para promover la comprensión y el aprendizaje
- Promovemos el uso del pensamiento visible de la universidad de Harvard, así como otras metodologías para fomentar el pensamiento analítico, crítico y creativo.
- El aprendizaje no llega a los alumnos solo por la transmisión de información, el aprendizaje real se da cuando los niños utilizan esa información.
Aprendizajes tempranos
- La estimulación visual, auditiva y motriz a partir de los bits, la audición musical y el programa físico, se realizan a diario en nuestra escuela.
- El mayor periodo de crecimiento cerebral se produce entre los 0 y los 6 años.
- Un entorno y los estímulos adecuados ayudarán a poner en marcha el proyecto que cada niño lleva al nacer.
- Parte de la tarea de la escuela infantil es ayudar a desarrollar el enorme potencial que cada niño lleva consigo.
Inteligencias múltiples
- Entendemos el aprendizaje de forma globalizada: tan importantes son los conceptos, la música y la plástica, como las habilidades emocionales.
- Cada una de las áreas de aprendizaje se trabaja de manera globalizada y conjunta.
Educación emocional
- L’estimació i l’afecte són el motor per a l’aprenentatge.
- La motivación, el interés, querer superar nuevos retos, tolerar las negativas, aceptarse a un mismo... son elementos clave que permitirán al niño avanzar en el conocimiento del entorno y de su persona.
- Formación integral de los niños capaces de sentir, convivir, ser y hacer.
Relación con las familias
- Entendemos que la colaboración y la participación de las familias es clave en la tarea educativa.
- El contacto diario de la familia con la tutora de cada alumno es importante para trabajar conjuntamente y, así, favorecer un desarrollo armónico e integral del niño/a.
Escuela trilingüe
- En Mainada hablamos catalán, castellano e inglés a diario.
- Para la enseñanza del inglés, empleamos el método TET (ToTal English Teaching).
- La fonética, el vocabulario y algunas expresiones se aprenden de manera espontánea a partir del juego y las canciones (ToTal English Teaching).
- Los niños y niñas tienen la capacidad innata de aprender cualquier idioma de manera natural y espontánea durante los primeros meses de vida.